7 апреля 2026 года учащиеся 9 классов Республики Дагестан пишут региональную диагностическую работу (РДР) по математике в формате пробного ОГЭ. Это важнейший этап подготовки к государственной итоговой аттестации. Работа максимально приближена к реальному экзамену: структура, типы заданий, система оценивания и продолжительность соответствуют официальному ОГЭ 2026 года.
👉 Скачать полные ответы и сами задания
РДР позволяет школьникам:
-
проверить свой уровень знаний;
-
привыкнуть к формату экзамена;
-
выявить темы, которые требуют дополнительного повторения;
-
научиться распределять время на выполнение заданий.
Для учителей и родителей это объективный срез готовности выпускников к основному экзамену, который состоится 2 июня 2026 года.
Официальный формат РДР (соответствует ОГЭ 2026)
Экзаменационная работа по математике состоит из двух частей и включает 25 заданий.
Основные характеристики:
-
Время выполнения: 3 часа 55 минут (235 минут)
-
Максимальный первичный балл: 31 балл
-
Минимальный порог для получения удовлетворительной оценки: 8 баллов (из них не менее 2 баллов по геометрии)
-
Разрешённые материалы: линейка, справочные материалы (выдаются вместе с КИМ)
Структура работы:
👉 Скачать полные ответы и сами задания
| Часть | Количество заданий | Тип ответа | Максимальный балл |
|---|---|---|---|
| Часть 1 | 19 | Краткий ответ (число, последовательность цифр) | 19 |
| Часть 2 | 6 | Развёрнутое решение с пояснениями | 12 |
| Всего | 25 | 31 |
Распределение заданий по разделам математики:
-
Алгебра: 15 заданий
-
Геометрия: 8 заданий
-
Реальная математика (практико-ориентированные задачи): 2 задания (входят в первые номера)
Важно: по информации с официального сайта ФИПИ, изменения в КИМ ОГЭ 2026 года по сравнению с 2025 годом отсутствуют. Это значит, что все тренировочные варианты прошлых лет актуальны для подготовки.
Структура КИМ: подробный разбор
👉 Скачать полные ответы и сами задания
Часть 1 (задания 1–19) – базовый уровень
Задания 1–5: Практико-ориентированные задачи
Это блок «Реальная математика». Задания проверяют умение применять математические знания в повседневных ситуациях. Типичные темы:
-
Шины — маркировка автомобильных шин (расчёт диаметра, профиля);
-
Участок — план земельного участка (огород, теплица, баня);
-
Форматы бумаги — форматы листов А0, А1, А2 и т.д.;
-
Печи для бани — объём, мощность, температура;
-
Тарифы сотовой связи — расход минут, гигабайт;
-
Квартиры — план двухкомнатной квартиры, расчёт площади и количества материалов.
Задания 6–14: Алгебраический блок
-
Задание 6: Вычисления (порядок действий, обыкновенные и десятичные дроби, степени).
-
Задание 7: Координатная прямая (сравнение чисел, верные неравенства).
-
Задание 8: Преобразование выражений (формулы сокращённого умножения, вынесение за скобки).
-
Задание 9: Уравнения (линейные, квадратные, рациональные).
-
Задание 10: Теория вероятностей (классическая вероятность, частота событий).
-
Задание 11: Графики функций (установление соответствия между графиком и формулой).
-
Задание 12: Расчёты по формулам (выразить одну переменную через другую).
-
Задание 13: Неравенства и системы неравенств.
-
Задание 14: Арифметическая и геометрическая прогрессии.
Задания 15–19: Геометрический блок
-
Задание 15: Треугольники (внешние углы, равнобедренный треугольник).
-
Задание 16: Площадь фигуры (прямоугольный треугольник, параллелограмм, трапеция).
-
Задание 17: Окружность и круг (вписанные углы, центральные углы, диаметр).
-
Задание 18: Геометрия на клетчатой бумаге (тангенс угла, расстояние).
-
Задание 19: Выбор верных утверждений (свойства фигур, признаки равенства).
Часть 2 (задания 20–25) – повышенный и высокий уровень
Здесь требуется полное, развёрнутое решение с обоснованиями. Задания части 2 направлены на проверку владения материалом на повышенном и высоком уровнях, их назначение – дифференцировать хорошо успевающих школьников по уровням подготовки.
-
Задание 20: Уравнения и системы уравнений (повышенный уровень).
-
Задание 21: Текстовая задача (на движение, работу, смеси, проценты).
-
Задание 22: Построение графиков функций с параметром (кусочные функции, сокращение дробей).
-
Задание 23: Геометрическая задача на вычисление (теорема синусов, косинусов, подобие).
-
Задание 24: Геометрическая задача на доказательство (свойства трапеции, параллелограмма, медиан).
-
Задание 25: Сложная геометрическая задача высокого уровня (комбинация фигур, дополнительные построения).
ПОЛНЫЙ ТРЕНИРОВОЧНЫЙ ВАРИАНТ (РДР 07.04.2026)
👉 Скачать полные ответы и сами задания
Ниже представлен полноценный вариант, полностью соответствующий спецификации ОГЭ 2026. Решайте, тренируйтесь, сверяйтесь с ответами.
ЧАСТЬ 1 (задания 1–19)
1. Найдите значение выражения 3,6 · 10⁻² · 2 · 10⁻³.
Ответ: ____________________
2. На координатной прямой отмечены числа a и b. Какое из следующих неравенств верно, если a < 0, b > 0 и |a| > b?
-
a + b > 0
-
a – b > 0
-
ab > 0
-
a²b < 0
Ответ: ____________________
3. Найдите значение выражения (√12 – √3)(√12 + √3) + √27.
Решение: (12 – 3) + √27 = 9 + 3√3.
Ответ: 9 + 3√3
4. Решите уравнение 2x² – 5x – 3 = 0. Если корней несколько, запишите больший из них.
Ответ: ____________________
5. Установите соответствие между графиками функций и формулами.
А) y = –x² + 2x – 3
Б) y = x² – 2x + 3
В) y = –x² – 2x – 3
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам А, Б, В.
Ответ: ____________________
6. Дана арифметическая прогрессия: –10; –7; –4; … Найдите сумму первых шести её членов.
Ответ: ____________________
7. Найдите значение выражения (a⁴ · a⁻²) / a⁻³ при a = 1/2.
Ответ: ____________________
8. Решите неравенство 5(2x – 1) > 3x + 2.
Ответ: ____________________
9. В треугольнике ABC угол C = 90°, sin A = 0,8, AC = 6. Найдите AB.
Ответ: ____________________
10. В случайном эксперименте симметричную монету бросают четырежды. Найдите вероятность того, что орёл выпадет ровно три раза.
Ответ: ____________________
👉 Скачать полные ответы и сами задания
11. Найдите корень уравнения √(7 – 3x) = 2. Если уравнение имеет более одного корня, в ответе укажите меньший из них.
Ответ: ____________________
12. Мощность электрического тока вычисляется по формуле P = U²/R. Найдите сопротивление R (в омах), если P = 100 Вт, U = 20 В.
Ответ: ____________________
13. Укажите решение системы неравенств:
{ 4x – 8 > 0,
{ 5 – x > 0
-
(2; 5)
-
(–∞; 2) ∪ (5; ∞)
-
(–∞; 2)
-
(5; ∞)
Ответ: ____________________
14. В геометрической прогрессии b₁ = 4, q = 2. Найдите b₄.
Ответ: ____________________
15. В равнобедренном треугольнике ABC с основанием AC внешний угол при вершине B равен 130°. Найдите угол ACB. Ответ дайте в градусах.
Ответ: ____________________
16. Найдите площадь прямоугольного треугольника, если его катеты равны 5 и 12.
Ответ: ____________________
17. На окружности отмечены точки A, B, C так, что AC – диаметр, угол ABC = 40°. Найдите угол ACB. Ответ дайте в градусах.
Ответ: ____________________
18. Найдите тангенс угла AOB, изображённого на клетчатой бумаге с размером клетки 1×1. (На рисунке: угол с вершиной в начале координат, луч проходит через точку (2; 4).)
Ответ: ____________________
19. Какие из следующих утверждений верны?
-
Диагонали прямоугольника равны.
-
Площадь треугольника равна произведению его стороны на высоту, проведённую к этой стороне.
-
Если две стороны одного треугольника соответственно равны двум сторонам другого треугольника, то такие треугольники равны.
Ответ: ____________________
ЧАСТЬ 2 (задания 20–25)
👉 Скачать полные ответы и сами задания
20. Решите систему уравнений:
{ x² + y² = 25,
{ x – y = 1
21. Из пункта A в пункт B выехал велосипедист со скоростью 12 км/ч. Через 45 минут вслед за ним выехал мотоциклист со скоростью 48 км/ч. На каком расстоянии от пункта A мотоциклист догонит велосипедиста?
22. Постройте график функции y = (x³ – 9x) / (x² – 9). Определите, при каких значениях k прямая y = kx имеет с графиком ровно одну общую точку.
23. В треугольнике ABC угол A = 45°, угол B = 60°, сторона AC = 12. Найдите сторону BC.
24. В параллелограмме ABCD точка E – середина стороны AB, точка F – середина стороны CD. Докажите, что четырёхугольник AECF – параллелограмм.
25. В прямоугольном треугольнике ABC (угол C = 90°) медианы AM и BN пересекаются в точке K. Найдите площадь треугольника ABC, если AM = 3√3, BN = 6.
ОТВЕТЫ И РЕШЕНИЯ
👉 Скачать полные ответы и сами задания
Часть 1 (краткие ответы)
| № | Ответ | № | Ответ | № | Ответ |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 0,000072 | 8 | (1; +∞) | 15 | 65 |
| 2 | 4 | 9 | 10 | 16 | 30 |
| 3 | 9 + 3√3 | 10 | 0,25 | 17 | 50 |
| 4 | 3 | 11 | 1 | 18 | 2 |
| 5 | 312 | 12 | 4 | 19 | 1,2 |
| 6 | –15 | 13 | 1 | ||
| 7 | 1/8 | 14 | 32 |
Как подготовиться к РДР на высокий балл
-
Изучите демоверсию ОГЭ 2026 на сайте ФИПИ. Это официальный ориентир. Все задания РДР составлены по той же модели. Демоверсия поможет составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, количестве и форме заданий, а также об их уровне сложности.
-
Повторите формулы. Составьте список формул по алгебре и геометрии: свойства степеней, корней, формулы сокращённого умножения, прогрессии, площади фигур – обязательно.
-
Обратите особое внимание на задания 1–5. Практико-ориентированный блок – самые первые номера. Потренируйтесь на задачах про шины, листы, участки, печи, тарифы.
-
Тренируйте вторую часть. Задания 20–25 требуют развёрнутого решения. Даже если ответ не получился, запишите ход мыслей – за это дают баллы.
-
Соблюдайте тайминг. На часть 1 отведите не более 120 минут, остальное время – на часть 2 и проверку.
-
Проверяйте себя. После решения варианта сверьте ответы с ключами. Разбирайте каждую ошибку.
Заключение
👉 Скачать полные ответы и сами задания
Региональная диагностическая работа 7 апреля 2026 года – это последняя крупная «репетиция» ОГЭ по математике для девятиклассников Республики Дагестан. Используйте эту возможность, чтобы проверить себя, выявить пробелы и уверенно подойти к основному экзамену 2 июня.
Удачи на РДР!
