Московский центр качества образования (МЦКО) проводит независимые диагностики для объективной оценки уровня знаний школьников. 29 апреля 2026 года ученики 5 классов Москвы пишут официальную диагностическую работу по русскому языку. Это обязательный мониторинг, позволяющий оценить, насколько хорошо школьники усвоили программу в соответствии с требованиями ФГОС.
👉 Скачать полные ответы и сами задания
Официальная информация о работе
| Параметр | Значение |
|---|---|
| Дата проведения | 29 апреля 2026 |
| Время выполнения | 45 минут (+ автоматический пятиминутный перерыв для разминки глаз) |
| Формат | Компьютерная |
| Количество заданий | 5 заданий |
| Максимальный балл | 24 балла |
| Дополнительные материалы | Не используются |
Официальные задания становятся доступны 29 апреля с 8:40 по московскому времени, авторские решения (ответы) — с 9:00. Всего работа включает 2–4 официальных варианта.
Важно: Все бланки МЦКО имеют чёрно-белую печать. Ответы вносятся только в компьютерную форму; записи в листе с заданиями не проверяются.
Проверочная работа по русскому языку предназначена для оценки знаний пятиклассников и проводится в рамках мониторинга уровня и качества подготовки обучающихся в школах Москвы.
Что проверяет диагностическая работа?
Работа включает задания по следующим содержательным блокам:
| Блок | Что проверяется |
|---|---|
| Текст. Информационно-смысловая переработка текста | Умение анализировать текст, определять его структуру, виды информации |
| Язык и речь. Культура речи | Понимание культуры речи как раздела лингвистики; знание лексических, грамматических, орфоэпических норм |
| Лексический анализ слова | Умение выполнять лексический анализ, находить синонимы, определять средства выразительности, распознавать многозначные слова |
| Орфография | Понимание принципов русской орфографии; умение выполнять орфографический анализ |
| Фонетика | Характеристика звуков, определение количества слогов, транскрипция |
| Синтаксис | Характеристика предложения (повествовательное, вопросительное, побудительное, простое/сложное, распространённое/нераспространённое) |
| Морфология | Определение части речи, грамматических признаков слов в контексте |
Диагностическая работа охватывает весь учебный материал по русскому языку, изученный в 5-м классе.
Система оценивания
👉 Скачать полные ответы и сами задания
Распределение баллов
| Задания | Баллы за задание | Всего баллов |
|---|---|---|
| Задания 1 | 9 баллов | 9 |
| Задания 2 | 9 баллов | 9 |
| Задания 3, 4, 5 | по 2 балла | 6 |
| Максимальный балл | 24 балла |
Подробные критерии оценивания каждого задания опубликованы в спецификации работы.
Рекомендуемая шкала перевода баллов в оценку
| Оценка | Первичные баллы |
|---|---|
| «2» (неудовлетворительно) | 0–10 |
| «3» (удовлетворительно) | 11–15 |
| «4» (хорошо) | 16–20 |
| «5» (отлично) | 21–24 |
Шкала перевода дана на основе демоверсии и может незначительно корректироваться организаторами.
Примеры заданий из демоверсии (с ответами)
Ниже представлены примеры заданий из демоверсии 2026 года для 5 класса. Задания составлены в соответствии с официальной демоверсией и помогут вам подготовиться к реальной работе.
Работа в компьютерной форме. Каждый вариант проверочной работы состоит из 5 заданий, направленных на проверку различных аспектов владения русским языком.
📌 Задание 1 (9 баллов)
👉 Скачать полные ответы и сами задания
Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
Ураган (за)нес домик в страну (не)обычайной красоты. Вокруг расстилается зелёный лес, по краям растут деревья со спелыми плодами. На полях виднеются клумбы розовых, белых, голубых цветов. В воздухе порхают крошечные птички, разноцветные бабочки.
Задание 1 проверяет умение применять орфографические и пунктуационные правила на практике:
-
правописание приставок (занёс, расстилается, порхают, разноцветные);
-
правописание НЕ с прилагательными (необычайной);
-
правописание гласных в корнях слов (расстилается, голубых);
-
правописание окончаний глаголов (виднеются, порхают);
-
постановку знаков препинания при однородных членах.
📌 Задание 2 (9 баллов)
Выполните комплексный анализ текста по следующему плану:
А. Укажите буквы и написания слов, соответствующие орфографическим правилам.
«Вокру(г/к) ра(?)стила(е/и)тся зелёный лес, по кр…ям р…стут д…ревья со спелыми плодами. На полях виднеют…ся клумбы розовых, белых, г…лубых цветов. (В)воздухе п..рхают крошечные птички, разноцветные бабочки.»
Решение:
-
вокруг (г)
-
расстилается (с, и)
-
по краям (а, я)
-
растут (а)
-
деревья (е)
-
виднеются (е)
-
голубых (о)
-
В воздухе (без пробела)
-
порхают (о)
Б. Расставьте недостающие знаки препинания в предложении:
«Недвижно высятся старые сосны раскинули густые лапы ели. Пахнет в лесу смолой сосновой хвоей. Замолкли и заснули дневные птицы и звери. Далеко слышится в вечернем лесу торопливый стук дятла.»
Решение:
Предложение 1: «Недвижно высятся старые сосны, раскинули густые лапы ели.»
Предложение 3: «Замолкли и заснули дневные птицы и звери.» (запятая не требуется, так как союз «и» соединяет однородные сказуемые).
В. Сопоставьте приведённые ниже предложения с текстом. Укажите несоответствия.
а) Зимние гости улетают на запад, а с юга уже летят грачи, скворцы, жаворонки.
б) Купаются воробьи, отмывают зинмюю грязь.
Решение:
-
В предложении (а) допущена ошибка в слове «запад» (нужно «север»).
-
В предложении (б) допущена ошибка в слове «зинмюю» (нужно «зимнюю»).
📌 Задание 3 (2 балла)
Фонетический анализ слова. Выполните фонетический разбор слова «воробей».
Решение:
1. В слове «воробей» 3 слога: во-ро-бей (ударение падает на последний слог).
2. Транскрипция слова: [вараб’эй’].
3. Звуковой анализ:
-
В — [в] — согласный, звонкий (парный), твёрдый (парный).
-
О — [а] — гласный, безударный.
-
Р — [р] — согласный, звонкий (непарный), твёрдый (парный).
-
О — [а] — гласный, безударный.
-
Б — [б’] — согласный, звонкий (парный), мягкий (парный).
-
Е — [э] — гласный, ударный.
-
Й — [й’] — согласный, звонкий (непарный), мягкий (непарный).
Количество букв — 7. Количество звуков — 7.
📌 Задание 4 (2 балла)
👉 Скачать полные ответы и сами задания
Морфологический анализ слова. Укажите все верные характеристики выделенного в предложении слова.
Предложение: «В утреннем небе кружили и спорили галки.»
Варианты ответа:
-
часть речи: глагол
-
время: прошедшее
-
число: множественное
-
возвратность: невозвратный
-
вид: несовершенный
-
начальная форма: кружить
Правильный ответ: 1 (часть речи: глагол), 2 (время: прошедшее), 3 (число: множественное), 4 (возвратность: невозвратный), 5 (вид: несовершенный), 6 (начальная форма: кружить).
Все характеристики верны.
📌 Задание 5 (2 балла)
Синтаксический анализ предложения. Выполните синтаксический разбор предложения:
«Купаются воробьи, отмывают зимнюю грязь.»
Решение:
1. Предложение повествовательное (сообщает о действии).
2. Невосклицательное (простая интонация).
3. Простое (одна грамматическая основа).
4. Распространённое (есть второстепенные члены предложения).
5. Осложнено однородными сказуемыми (купаются, отмывают).
Грамматическая основа: воробьи (подлежащее), купаются, отмывают (однородные сказуемые).
Второстепенные члены: грязь (дополнение), зимнюю (определение).
Как подготовиться к МЦКО на высокий балл
-
Скачайте и решите демоверсию. Это — самый важный шаг. Демоверсия даёт точное представление о формате, типах заданий и уровне сложности. Ссылки — выше в статье.
-
Повторите ключевые темы:
-
Текст: информационно-смысловая переработка текста, определение основной мысли, составление плана.
-
Орфография: правописание приставок (пре-/при-, раз-/рас-), чередующихся гласных в корне, безударных гласных в корне слова.
-
Пунктуация: знаки препинания при однородных членах, в сложных предложениях, обособление определений и дополнений.
-
Фонетика: характеристика звуков (гласные/согласные, ударные/безударные, звонкие/глухие, твёрдые/мягкие); умение выполнять транскрипцию и фонетический разбор слов.
-
Морфология: определение частей речи и их грамматических признаков; морфологический разбор слов.
- 👉 Скачать полные ответы и сами задания
-
Синтаксис: характеристика предложения, выделение грамматической основы, определение однородных членов.
-
Лексика: значение слов, синонимы, антонимы, прямое и переносное значение.
-
Культура речи: орфоэпические нормы (ударения); грамматические ошибки (согласование, управление, построение предложений с деепричастными оборотами).
-
-
Тренируйтесь с таймером (45 минут). На реальной работе время строго ограничено. Работа с таймером поможет научиться распределять его и избегать спешки.
-
Разбирайте ошибки. После решения каждого варианта анализируйте, где ошиблись и почему. Это главный способ прогресса.
-
Правильно заполняйте компьютерный бланк. Будьте внимательны при вводе ответов. Можно заранее потренироваться в формате работы.
💬 Часто задаваемые вопросы (FAQ)
Вопрос: Когда будут доступны официальные задания и ответы?
Ответ: Официальные задания — 29 апреля с 8:30 по московскому времени, авторские решения (ответы) — до 9:00 по московскому времени.
Вопрос: Сколько вариантов будет на работе?
Ответ: Работа включает 2–4 официальных варианта.
Вопрос: Можно ли пользоваться черновиком?
Ответ: Да, черновик выдаётся, но он не проверяется. Ответы вносятся в компьютерную форму.
Вопрос: Что будет, если я ошибся в вводе ответа?
Ответ: В компьютерной форме можно корректировать ответ до завершения работы. Будьте внимательны.
Вопрос: Влияют ли результаты МЦКО на четвертные и годовые оценки?
Ответ: Результаты МЦКО не влияют на четвертные и годовые оценки, но являются объективным мониторингом качества образования в школе.
Вопрос: Нужно ли что-то приносить с собой?
Ответ: Работа проводится в компьютерной форме. Дополнительные в оборудовании не используются.
📌 Краткая памятка для подготовки
👉 Скачать полные ответы и сами задания
| Раздел | Ключевые темы |
|---|---|
| Орфография | Правописание приставок (ПРЕ-/ПРИ-, З/С на конце), чередующихся гласных в корне, безударных гласных в корне |
| Пунктуация | Запятые при однородных членах, в сложных предложениях, обращений |
| Фонетика | Характеристика звуков, количество букв и звуков, ударение, слоги |
| Синтаксис | Грамматическая основа, распространённые/нераспространённые предложения, осложнённость |
| Морфология | Части речи, их грамматические признаки (род, число, падеж, время) |
| Текст | Основная мысль, план текста, последовательность предложений |
| Лексика | Синонимы, антонимы, многозначные слова, прямое и переносное значение |
Заключение
👉 Скачать полные ответы и сами задания
29 апреля 2026 года — важный день для пятиклассников Москвы. Диагностическая работа МЦКО по русскому языку проверяет знания по фонетике, орфоэпии, морфологии, синтаксису, пунктуации, лексике, умению работать с текстом. Используйте демоверсию и наши материалы для подготовки, тренируйтесь на примерах заданий и своевременно повторяйте теорию.
Удачи на МЦКО по русскому языку 5-ый класс!
