18 мая 2026 года ученики 8 классов Москвы пишут диагностические работы по географии, химии, биологии, физике и информатике. Часть предметов сдаётся на базовом уровне, часть — на углублённом (для профильных классов). Уточните у классного руководителя, какие именно работы пишет ваш класс.

Важно: Все работы проводятся в компьютерной форме. В каждой работе предусмотрен автоматический пятиминутный перерыв для разминки глаз.

👉 Скачать полные ответы и сами задания

📌 1. География (базовый уровень)

Официальная информация о работе

Назначение проверочной работы — оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 8-х классов в соответствии с требованиями ФГОС и федеральной образовательной программы.

Примеры заданий из демоверсии 2026

Задание на природные зоны

Установите соответствие между природной зоной и характерным для неё типом почвы:

Правильный ответ: А-2, Б-1, В-3

Задание на работу с картой

На карте России буквами обозначены природные объекты. Определите, какой из них является самой длинной рекой Европы.

Правильный ответ: Волга

Задание на население

👉 Скачать полные ответы и сами задания

Расположите регионы России в порядке возрастания плотности населения:

1. Республика Саха (Якутия)

2. Московская область

3. Краснодарский край

Правильный ответ: 1, 3, 2

Как подготовиться к географии

📌 2. Химия (базовый уровень)

Официальная информация о работе

Верное выполнение каждого из заданий 2, 5, 8, 9 оценивается 2 баллами; задания 1 — 4 баллами; каждого из заданий 3 и 7 — 5 баллами; каждого из заданий 4 и 6 — 7 баллами.

Разрешённые материалы: Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева, таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде, электрохимический ряд напряжений металлов, непрограммируемый калькулятор.

Примеры заданий из демоверсии 2026 (с ответам)

👉 Скачать полные ответы и сами задания

Задание 1 (4 балла)

1.1 Внимательно рассмотрите предложенные рисунки. Укажите рисунок, на котором изображён объект, который можно рассматривать как пример чистого (индивидуального) вещества.
1.2 Установите соответствие между веществами, которые входят в состав объектов, изображённых на рисунках, и их названием и формулой.

Правильный ответ: индивидуальное вещество — дистиллированная вода

Задание 3 (расчёт массовой доли)

Рассчитайте массовую долю кислорода в оксиде алюминия Al₂O₃.

Решение: M(Al₂O₃) = 2×27 + 3×16 = 102 г/моль; m(O) = 48 г/моль; ω(O) = 48/102 × 100% ≈ 47%

Задание 4 (строение атома)

Даны два химических элемента: А и Б. В атоме элемента А содержится 14 протонов, в атоме элемента Б — 3 электрона. Определите элементы.

Решение: 14 протонов → кремний (Si); 3 электрона → литий (Li)

Как подготовиться к химии (базовый уровень)

📌 3. Биология (базовый уровень)

👉 Скачать полные ответы и сами задания

Официальная информация о работе

Назначение проверочной работы — оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 8-х классов в соответствии с требованиями ФГОС.

Примеры заданий из демоверсии 2026

Задание на систематику

Рассмотрите рисунки с изображением представителей различных классов животных. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка.

Пример правильного ответа: 1 — млекопитающие, 2 — птицы, 3 — рыбы

Задание на строение клетки

Какой органоид изображён на рисунке? Назовите его функцию.

Правильный ответ: Ядро — хранит наследственную информацию и регулирует жизнедеятельность клетки

Задание на экосистему

В природном сообществе «широколиственный лес» произошло сокращение численности насекомоядных птиц. Как это повлияет на численность насекомых и растений?

Правильный ответ: Численность насекомых увеличится → численность растений уменьшится

Как подготовиться к биологии (базовый уровень)

📌 4. Физика (базовый уровень)

👉 Скачать полные ответы и сами задания

Официальная информация о работе

Назначение проверочной работы — оценить уровень знаний и умений учащихся 8-х классов в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП ООО.

Примеры заданий из демоверсии 2026

Задание 1 (теплообмен)

В сосуд с холодной водой опустили нагретый до 300 °C металлический цилиндр массой 3 кг. На рисунке графически изображён процесс теплообмена. Выберите два верных утверждения:

• В результате теплообмена внутренняя энергия металла уменьшилась на 120 кДж.

• В результате теплообмена внутренняя энергия холодной воды увеличилась на 50 кДж.

Задание 2 (анализ графика плавления)

При проведении исследований образец кристаллического вещества массой 2 кг нагревали. Удельная теплоёмкость вещества в твёрдом состоянии равна 400 Дж/(кг·℃). Выберите все верные утверждения:

• При переходе вещества из твёрдого в жидкое состояние внутренняя энергия увеличивалась.

• Мощность нагревательной установки равна 2 кВт.

Задание 3 (теплота сгорания)

На гистограмме представлены количества теплоты, которые выделяются при сгорании топлива № 1 массой 200 г и топлива № 2 массой 500 г. Найдите отношение удельной теплоты сгорания q₁/q₂.

Правильный ответ: 1,25

Как подготовиться к физике (базовый уровень)

Обратите особое внимание на задачи с графиками фазовых переходов — их обязательно нужно уметь анализировать. Повторите все формулы расчёта количества теплоты.

📌 5. Информатика (базовый уровень)

👉 Скачать полные ответы и сами задания

Официальная информация о работе

Разрешённые материалы: справочные материалы (в системе компьютерного тестирования), непрограммируемый калькулятор, среда программирования «Кумир», текстовый редактор.

Назначение проверочной работы — оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 8-х классов в соответствии с требованиями ФГОС и федеральной образовательной программы.

Примеры заданий из демоверсии 2026

Задание на системы счисления

Переведите число 11011₂ в десятичную систему счисления.

Решение: 1·16 + 1·8 + 0·4 + 1·2 + 1·1 = 16 + 8 + 0 + 2 + 1 = 27

Задание на алгоритмы

Определите, что будет выведено в результате выполнения программы на алгоритмическом языке.

Пример правильного ответа: зависит от кода

Задание на логику

Для какого из приведённых имён ложно высказывание: НЕ (Первая буква согласная) ИЛИ НЕ (Последняя буква гласная)?

1. Елена 2) Анна 3) Илья 4) Ольга

Правильный ответ: 3) Илья

Как подготовиться к информатике (базовый уровень)

📌 6. Биология (углублённый уровень)

👉 Скачать полные ответы и сами задания

Для учащихся профильных классов, участвующих в городских образовательных проектах, предусмотрена диагностика на углублённом уровне.

Отличия углублённого уровня от базового

Примеры заданий углублённого уровня

Задание на анализ данных

Проанализируйте график изменения численности популяции в экосистеме. Объясните причины наблюдаемых изменений и предложите возможные последствия.

Задание на сравнительный анализ

Сравните строение и функции кровеносной системы млекопитающих и птиц. Укажите не менее трёх сходств и трёх различий.

Как подготовиться к биологии (углублённый уровень)

1. Повторите материал базового уровня (систематика, строение клетки, экосистемы).

2. Отрабатывайте задания на анализ и синтез – умение делать выводы на основе нескольких фактов.

3. Тренируйтесь писать развёрнутые ответы с аргументацией (по схеме: тезис → доказательство → пример).

4. Изучайте дополнительный материал по эволюции животного мира и современным экологическим проблемам.

📌 7. Информатика (углублённый уровень)

👉 Скачать полные ответы и сами задания

Для учащихся профильных классов, участвующих в городских образовательных проектах.

Официальная информация

Отличия углублённого уровня от базового

Примеры заданий углублённого уровня

Задание на программирование

Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет количество чисел, кратных 3 и оканчивающихся на 2. Программа получает на вход количество чисел в последовательности, а затем сами числа.

Задание на алгоритмы

Составьте алгоритм для исполнителя «Робот», который закрасит все клетки вокруг стены.

Как подготовиться к информатике (углублённый уровень)

1. Повторите программирование на языке Python или другом изучаемом языке.

2. Отрабатывайте алгоритмы для исполнителей (Робот, Чертёжник).

3. Тренируйтесь решать задачи на обработку массивов и строк.

4. Уделите внимание эффективности алгоритмов – умению выбирать оптимальное решение.

💬 Часто задаваемые вопросы (FAQ)

👉 Скачать полные ответы и сами задания

Вопрос: Сколько вариантов будет на работе?

Ответ: По каждому предмету — 2–4 официальных варианта.

Вопрос: Можно ли пользоваться черновиком?

Ответ: Да, черновик выдаётся, но он не проверяется. Ответы вносятся в компьютерную форму.

Вопрос: Влияют ли результаты МЦКО на четвертные и годовые оценки?

Ответ: Результаты не влияют автоматически, но школа может учитывать их как часть мониторинга качества образования.

Вопрос: Нужно ли что-то приносить с собой?

Ответ: Наушники для выполнения заданий по английскому языку предоставляются на пункте проведения диагностики. Никакие дополнительные материалы не требуются.

Вопрос: Что будет, если я ошибся в вводе ответа?

Ответ: В компьютерной форме можно корректировать ответ до завершения работы.

Вопрос: Чем отличается углублённый уровень от базового?

Ответ: Углублённый уровень включает более сложные задания, требует умения аргументировать и решать задачи повышенной сложности. Время выполнения также может быть увеличено (например, для информатики — 60 минут вместо 45).

👉 Скачать полные ответы и сами задания

Удачи на диагностических работах МЦКО 18 мая! 🏆